تفاوت سیاستگذاری درسازمان های آموزشی وغیرآموزشی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی مدیریت و فرهنگ توسعه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,754
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM02_383
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
سازمان ها در داشتن اهداف، برنامه ها و منابعی که تحقق اهداف را میسر سازد و مدیران و رهبرانی که آنها را هدایت نماید مشابه هستند.همه سازمانها در ارتباط متقابل و تعاملی پویا وظایف خود را درجامعه انجام می دهند تا جامعه روند تکامل و پیشرفت خود را بپیماید.در عین حال سازمانها دارای اهداف ، ساختار و کارکرد های متفاوتی هستند که باعث تمایز آنها می شود. سازمان های آموزشی ویژگی های منحصر به فردی دارند که آنها را از سایر سازمان ها متمایز می سازد.موضوع سازمان های آموزشی انسان، اهداف آنها کلی و ذهنی، ارزشیابی آنها پیچیده ، بودجه آنها اندک و نامتناسب با سیاستگذاری است . در حالیکه موضوع سازمان-های غیر آموزشی بیشتر تجهیزات فنی ، اهداف آنها مشخص و عینی و بودجه و فعالیت های آنها متناسب است. تفاوت میان سازمان های آموزشی و غیر آموزشی را باید در حوزه مسائل نهادی و فنی جستجو کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا کریمی
نویسنده مسئول،دانشکده علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحداصفهان (خوراسگان) ،اصفهان، ایران
محمدرضا سلیمی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی ، دانشکده علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحداصفهان (خوراسگان) ، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :