تبیین اهداف تربیتی مشورت از منظر امام علی (ع)با توجه به خطبه ها نامه ها و حکمت های نهج البلاغه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,090
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF02_050
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
هدف از نگارش این مقاله تبیین اهداف تربیتی مشورت از منظر امام علی (ع)با توجه به خطبه ها ،نامه ها و حکمت های بوده است. در این راستا، با بهر ه گیرى از رویکرد کیفى و با روش توصیفى تحلیلى، به اجمال، مشورت واهداف آن ازدیدگاه امیرمؤمنان على(ع) معرفى شده است. اهداف بدست آمده از دیدگاه امام علی در نهج البلاغه ، به قرار ذیل می باشد : دوری از استبداد و خودرأیی،اداره بهتر امور جامعه،استفاده از تجربیات دیگران ،مشورت بهترین پشتیبان،مشورت بهترین مانع برای پشیمانی و ناراحتی های فکری،افزایش قدرت دور اندیشی،رشد فکری و شکوفایی استعدادها ،دوری از شکست و سقوط وتشخیص راه درست
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه اسلمی
مربی، گروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه پیام نور
شقایق نیک نشان
استادیار، گروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه پیام نور،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :