نگاهی به مدیریت دانش ازدیدگاه فرآیندی

بهره مندی شناسایی و بکارگیری صحیح و مناسب دانش و روشها و ابزارآن درموفقیت مدیریت دانش امری بسیارضروری است دانش و ابزارهای آن اگربه خوبی شناسایی و بکارگرفته شوند و ارتباط مناسب و هم افزایی بین آنها برقرار شود و تفکرفرایندی بوجود آید درموفقیت سازمان ها نقش چشمگیری خواهد داشت روند افزایش اهمیت و تاثیر مدیریت دانش برای سازمان ها بخصوص سازمانهایی که ماهیت دانشی دارند به ویژه درشرایط ملی و بین المللی کشورمان درجهت بهبود مبتکرانه و سریعتر امورپیشرو ازاهمیت زیادی برخوردار است دراین راستا به منظور مدیریت دانش و تجارب نیاز به الگوی فرایندی و عملیاتی ضروری میباشد تابه شکلی کامل و همه جانبه به موضوع مدیریت دانش توجه کند دراین پژوهش بابررسی ادبیات مدیریت دانش الگوهای مدیریت دانش فرایندی و مقایسه این الگوها الگویی عملیاتی و کامل جهت پیاده سازی مدیریت دانش درسازمان ها ارایه شده است درپایان تحقیق زیربندها و جزئیات الگوی موردنظر به تفصیل بیان شده تاموردتاکیدبیشتری قرارگیرند

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، فرآیند ، تفکرفرآیندی ، سازمان های یادگیرنده ، APQC