مبانی، چالشها و چشم اندازهای برنامه ریزی درسی مدرسه محور

مدرسه محوری، خط مشی واگذاری اختیار به مدارس و مشارکت دادن آنان در تصمیم گیریهای مدرسه است، لیکن آنچه در این مقاله مورد بحث قرار میگیرد، واگذاری اختیار در مورد تدوین برنامه های درسی است که به آن برنامه ریزی درسی مدرسه محور میگویند. اداره مدارس بر مبنای خط مشی مدرسه محوری، یکی از مباحث در حال تکوین در نظام آموزش و پرورش ایران است از اینرو، ضروری است که دست اندرکاران، اساتید دانشگاه و معلمان ، ابعاد مختلف این موضوع را بررسی نمایند ا ین مقاله ، مفهوم و مبانیمدرسه محوری را، با تأکید بر برنامه ریزی درسی تبیین مینماید و به بررسی نقش کلیدی معلم در این فرایند میپردازد سس دیی پذیرش این خط مشی و مشکلات ناشی از آن بررسی میگردد .

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی ، برنامه ریزی درسی ، مدرسه محور ، آموزش و پرورش ، معلم