ارائه الگویی برای تسهیم دانش در مراکز پژوهشی مطالعه موردی پژوهشگاه مواد و انرژی

امروزه دانش به عنوان یک منبع حیاتی برای کسب برتری رقابتی شناخته شده و مدیریت دارایی های دانشی، ضرورت بیشتری یافته است. در این راستا اشتراک دانش به عنوان یک عنصر کلیدی در فرایند مدیریت دانش شناخته شده است. حرف اصلی این پژوهش طراحی الگویی برای تسلیم دانش در کتابخانه های تخصصی و به صورت موردی کتابخانه های پژوهشگاه ها است. این پژوهش از نوع کاربردی است و در اجرای آن از روش تحقیق توصیفی پیمایش این بر مبنای داده های کمی استفاده می شود. نظرسنجی و تحلیل محتوا نیز برای گردآوری داده ها در نظر گرفته می شود گفته ابتدا در بخش کیفی پژوهش با انجام مطالعه موردی مدل مفهومی تسهیم دانش کتابخانه های تخصصی ارائه شده است. در این مدل چهار متغیر پیش بینی شده که هر کدام از این متغیرها نیز دارای شاخص هایی هستند و سؤالات تحقیق براساس آن ها طراحی شدند. جامعه آماری این تحقیق مدیران، معاونان و کارشناسان مسئولان پژوهشگاه مواد و انرژی بوده است. تعداد 110 پرسش نامه در سطح پژوهشگاه توزیع شد که 97 مورد پاسخ داده شده و تجزیه و تحلیل گشت. نتایج تحقیقات نشان داد که کلیت بود که برای مراکز پژوهشی مورد تأیید است.یعنی این که متغیرهای فرهنگ سازمانی، انگیزش متخصصین، به راهبری و فناوری اطلاعات تبیین کننده خوبی از سطح تسهیم دانش کتابخانه ها می باشند. این پژوهش نخستین پژوهشی است که مدلی را برای معرفی و روابط میان عوامل تأثیرگذار در تسهیم دانش برای مراکز پژوهشی ارائه کرده است.

کلیدواژه ها:

تسهیم دانش ، الگوی مفهومی ، ارزیابی ، مراکز پژوهشی ، پژوهشگاه مواد و انرژی