نقش مدرسه درتربیت دینی دانش آموزان
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم اسلامی حقوق و مدیریت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 372
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPB01_570
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
باتوجه به اهمیت مدرسه به عنوان یک نظام اجتماعی و نقش آن درتربیت دینی دانش اموزان دراین پژوهش تلاش شده راهکارهایی برای دستیابی به این تربیت دینی ارایه شود بنابراین بااستفاده ازروش تحقیق توصیفی باتکیه برمبانی نظری به تحلیل و سپس نتیجه گیری پرداخته و درپایان راهکارهایی برای جلوگیری ازاسیب های تربیت دینی درمدرسه ارایه شده است روش گرداوری اطلاعات به شیوه کتابخانه ای بوده است دراین پژوهش با استفاده ازروش تحلیل کیفی به بررسی اطلاعات و تجزیه وتحلیل آنها براساس منطق و استدلال و درنهایت اظهار نظر درباره فرضیه ها پرداخته شده است این پژوهش نشان میدهد که معلم برنامه درسی و گروه دوستان و هم کلاسی ها درتربیت اعتقادی اخلاقی و عبادی نقش دارند عدم رعایت اصول تربیتی ناکارامدی محتوای کتب درسی تعارض میان آنچه درمدرسه به دانش اموز اموزش داده میشود باآنچه ازخانواده و محیط کسب کرده عدم هماهنگی میان کادرمدرسه و رفتارهای ضدارزشی گروه دوستان و همکلاسی ها ازجمله عوامل هستند که موجب اسیب به تربیت دینی دانش آموزان خواهد شد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی جهدی کلوانق
دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
اسماعیل جهدی کلوانق
معاونت آموزشی دبستان زمزم آموزش وپرورش ناحیه 4 تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :