بررسی وضعیت چرخه مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش مشهد
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت نوین در افق 1404
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 723
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMMV01_145
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی وضعیت پرخه مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش مشهد پرداخته است. این پژوهش از لحاظ اهداف پژوهشی ̨ کاربردی و با شیوه توصیفی – همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه ی کارکنان اداره ی کل آموزش و پرورش مشهد می باشد که تعداد انها در مجموع 369 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 180 نفر بعنوان نمونه آماری انتخاب شدند . برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه«چرخه مدیریت دانش» احمدی و همکاران (2012) که شامل 30 گویه است استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که مدیریت دانش در آموزش و پرورش مشهد ، بالاتر از سطح متوسط یا در وضعیت مطلوب است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ریحانه فاتحی
دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت دولتی،گرایش سیستم های اطلاعاتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد
سعید خیاط مقدم
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
حمید عرفانیان خان زاده
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :