لزوم توجه به تفاوت های فردی در برنامه کلاسی

این مقاله به منظور تعیین اهمیت و لزوم توجه به شناخت دقیق معلمان از ویژگی های فردی، وضعیت روحی و عاطفی، خانوادگی و ....دانش آموزان در کلاس درس و رابطه شناخت این ویژگی ها با کیفیت و نتیجه مطلوب در یادگیری و آموزش به روش توصیفی تدوین شده است. در پی تدوین مقاله به بحثی پیرامون انواع تفاوت های فردی و تعریف آن ها، علل پیدایش تفاوت ها و ضرورت توجه به تفاوت ها در تعلیم و تربیت و نیز تبلور تفاوت های فردی در برنامه درسی پرداخته شده است. علاوه بر ایجاد ترس سکته تازه تر معلمین در زمینه فعال نمودن تمامی دانش آموزان از طریق توجه به تفاوت های فردی آن ها در برنامه ریزی فرایند تدریس در کلاس درس تاکید گردیده است.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، تفاوتهای فردی ، معلمان