مدیریت آموزشی

از بین انواع مدیریت، مدیریت بر سازمان های آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و نقش استراتژیک دارد. زیرا تمام اهداف وعوامل این سازمانها انسانی است. اگر سازمان های دیگر جامعه در ایفای وظایف و رسالت خود کوتاهی کنند و به اهداف موردنظر دست نیابند،نتیجه ی آن مستقیما عاید گروه یا سازمانی است که با آن سر و کار دارند. اما اگر سازمان آموزش و پرورش و مدیران آن از ماهیت کار غافلباشند. حاصل کارشان در ابعاد اخلاقی، اجتماعی و اقتصادی متوجه جامعه خواهد شد و در رشد و توسعه ی جامعه و یا افت و انحطاط آن سهمموثری خواهد داشت. بنابراین مسیولیت یک مدیر بسیار سنگین است و باید با اهداف و وظایف اساسی و مهارتهای لازم مدیریت آشنا باشند.خصوصا در برقراری روابط انسانی.در این مقاله ابتدا به بازگشایی مفاهیم مدیریت آموزشی پرداخت شده است و سپس اهداف مدیریت آموزشی،مهارت های لازم برای مدیریت آموزشی،وظایف اساسی مدیریت آموزشی از نظر دکتر میرکمالی، ویژگی های مدیران مدارس، ضرورت و اهمیتمدیریت آموزشی و همچنین مدارس موفق از نظر اریکسون بیان شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مدیریت آموزشی ، جامعه ، روابط انسانی