اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس زناشویی در زنان در معرض طلاق
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 476
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_629
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس زناشویی در زنان در معرض طلاق انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی همراه پیش آزمون _ پس آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان در معرض طلاق شهرتهران در بهار 1395 بود نمونه آماری شامل 30 زن بود که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری مقیاس استرس زناشویی استکهلم _ تهران بود. آزمودنیهای گروه آزمایش 8 جلسه در مشاوره گروهی آموزش مبتنی بر پذیرش وتعهد شرکت کردند. دادهها از طریق آزمون تحلیل کواریانس مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. یافتهها نشان داد مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش وتعهد در کاهش استرس زناشویی زنان در معرض طلاق روانشناختی موثر است. .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده رضایی راد
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران شمال
محمود برجعلی
استادیار، دکتری روانشناسی بالینی،هیات علمی گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه خوارزمی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :