دورنمایی از آموزش الکترونیکی و رایانش ابری

آزمایشگاه های مبتنی بر کامپیوتر عناصر مهمی در محیط های آموزش الکترونیک هستند.سرعت حرکت تکنولوژی محاسبات ابری خیلی فراتر از سرعت ابرهاست وبسوی آزمایشگاهای مجازی در حال حرکت است.در حالی که مزایای زیادی برای استفاده از آزمایشگاهای مجازی وجود دارد اما افزایش پیچیدگی وجود دارندکه لایه های بسیار بزرگی از پیچیدگی (Cloud MS) بدلیل استفاده از آنها هم عامل مهمی بشمار میرود. تعداد زیادی از سیستمهای مدیریت ابری را با توجه به تجربه های یادگیری از منظر استاد و دانشجو اضافه میکنند. هدف این مطالعه شناسایی،راه هایی برای بهبود فرآیند یادگیری از طریق این فناوری،تمرکز بر روی درخواست،ایجاد،استقرار،نظارت و مدیریت آزمایشگاه های مجازی با استفاده از محاسبات ابری میباشد قابل ذکر است که سرویسهای نیز (course MS) نیز بعنوان سیستم مدیریت دوره Moodle ، برای ساخت یک ابر مورد استفاده هستند (VMware hyper visor) مدیریت اتوماسیون به یکی از راه های ممکن برای بهبود فرآیند یادگیری با استفاده از محاسبات ابری برای (VLCS) استفاده میشود.پیشنهاد سیستم آزمایشگاه ابری مجازی ارایه آزمایشگاه های مجازی بعنوان یک سرویس برای بسیاری از کاربران که ممکنست تا این زمان از منابع خصوصی ابری استفاده میکرده اند اشاره دارد.اینرویکرد،به افزایش تجربه آموزش الکترونیکی با روشهای جدید تدریس،اشاره دارد

کلیدواژه ها:

Cloud computing ، e-learning ، virtual laboratories ، virtual laboratories as a service