رابطه مثبت اندیشی و سلامت روانشناختی دانشجویان دختر دانشگاه زنجان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه مثبت اندیشی و سلامت روانشناختی دانشجویان دختر دانشگاه زنجان بود. جهت انجام پژوهش حاضر نمونه 011 نفر دانشجو که بصورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای مرحله انتخاب شدند. افراد نمونه به دو پرسشنامه مثبت اندیشی و سلامت روان پاسخ دادند. داده ها توسط ضریبهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین افسردگی کنش وری اجتماعی و نمره کل سلامت روان با مثبت اندیشی رابطه منفی وجود داردP<0/01یبن اضطراب و بی خوابی ، نشانه های جسمانی با مثبت اندیشی رابطه منفی وجود داردP<0/05 همچنین نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد 42 % واریانس سلامت روانشناختی توسط مثبت اندیشی تبیین می شود.می توان نتیجه گرفت از جمله متغیرهای موثر و مرتبط با سلامت روانشناختی دانشجویان میزان مثبت اندیشی آنان می باشد.

کلیدواژه ها:

مثبت اندیشی ، سلامت روانشناختی ، دختران دانشجو