بررسی نقش سرمایه های فکری در مدیریت دانش

هدف تحقیق حاضر بررسی نقش سرمایه های فکری در تسهیل مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش می باشد.تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و ماهیت همبستگی با رویکرد توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و کارشناسان ارشد اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران می باشد. برای برآورد حجم نمونه ازفرمول کوکران استفاده نمودیم. برای آزمون فرضیهها، پرسشنامهای 18 سوالی جهت سنجش سطح مدیریت دانش و پرسشنامه 54 سوالی استاندارد بونتیس برای سنجش میزان مدیریت سرمایه فکری کارکنان توزیع گردید. جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات از آزمونt تک نمونه استفاده شد که یافته ها حاکی از آن بود که سرمایه فکری و سرمایه سازمانی وسرمایه انسانی در تسهیل مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش در حد نسبتا زیادی نقش داشته است

کلیدواژه ها:

سرمایه فکری ، سرمایه انسانی ، سرمایه سازمانی ، مدیریت دانش