بومی سازی علوم انسانی و نقش آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 317
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH02_268
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
چکیده مقاله:
این مقاله قصد دارد به نقش آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم در بومی سازی علوم انسانی بپردازد.در دنیای امروز پیشرفت علوم مختلف به موازات یکدیگر لازمه رشد و تکامل یک جامعه است. به نظر می رسد نمی توان گفت که کدام علم بر دیگری برتری دارد. اما علوم انسانی به دلیل مطالعه در احوالاتجوامع بشری و ساختن چارچوب های فکری و اعتقادی و نظری، روش چگونه اندیشیدن و نظم دادن به نظام های آموزشی و تربیتی یک جامعه و در نتیجه رشد علوم مختلف را شکل می دهند. زبان به عنوان عامل ارتباطی علوم مختلف و ابراز بیان تفکر، بین جوامع مختلف رابطه برقرار می کند. در جامعه ایرانینیز با گسترش و بهبود آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم، می توان زمینه های ورود اندیشه ها و تحقیقات سایر محققان و اندیشمندان از جوامع مختلف به داخل ایران را فراهم کرد. بومی سازی آموزشزبان فارسی نیازمند فراهم کردن بسترهایی مانند، به روز شدن آموزش، تهیه و تدوین منابع آموزشی وتربیت مدرسان کارآمد است تا بتواند رسالت خود را به درستی انجام دهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جعفری
مربی دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
ابوالقاسم غیاثی زارچ
استادیار دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)