بررسی تاثیر تمرینات مسدود و تصادفی بر یادگیری پاس داخل سینه دانشجویان دختر دانشگاه علمی و کاربردی شهرداری بشرویه

هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی آرایش تمرین مسدود، تصادفی بر یادگیری پاس داخل سینه، بغل با دست برتر دانشجویان دختر می باشد. بدین منظور تعداد دانشجوی دختر پس از داشتن شرایط تحقیق انتخاب و به دو گروه تمرین تصادفی و مسدود تقسیم شدند. پس از اجرای پیش آزمون مرحله اکتساب شامل شش جلسه تمرین آغاز شد . گروه مسدود در هر جلسه هر مهارت را به صورت 20 کوشش پشت سر هم انجام دادند . گروه تصادفی در هر جلسه با آرایش تصادفی سه مهارت مورد نظر را تمرین کردند. پس از پایان تمرینات آزمون اکتساب گرفته شد و 72 ساعتد بعد آزمون یادداری به عمل آمد . نتایج نشان داد که در آزمون اکتساب و یادداری تفاوت معنا داری بین میانگین ها وجود ندارد p> 0/05 بنابراین این پژوهش نشان داد که نوع ارایش تمرین تاثیری در اکتساب و یادداری مهارت ملاک نداشته است

کلیدواژه ها:

تمرین مسدود ، تمرین تصادفی ، پاس داخل سینه