بررسی تاثیرگذاری نرم افزار پاورپوینت بر فراگیری مطالب ضرب و تقسیم ریاضی سوم دبستان

یادگیری زمانی اثربخش است که معلمان در فرایند تدریس و یادگیری از وسایل کمک آموزشی نوین استفاده نمایند. لذا اجرای موفق این امر تابع عوامل متعددی از جمله نگرش معلمان نسبت به این موضوع می باشد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیرگذاری نرم افزار پاورپوینت بر فراگیری مطالب ضرب و تقسیم ریاضی سوم دبستان در سال تحصیلی 96-1395 بوده است. استفاده از روش تحقیق، توصیفی از نوع زمینه یابی بود. جامعه آماری شامل 70 نفر از دانش آموزان پایه سوم دبستان پاسداران بجنورد، که به صورت سرشماری در دو گروه شاهد و نمونه تقسیم شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بسته پاسخ با طیف پنج گزینه ای لیکرت بوده است. پایایی پرسشنامه توسط ضریب آلفای کرونباخ 0/83 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون tتک نمونه ای گروه مستقل، نشان داد که استفاده از نرم افزار پاورپوینت بر یادگیری مفهوم ضرب و تقسیم ریاضی سوم ابتدایی موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، نرم افزار پاورپوینت ، یادگیری ، ریاضی