آموزش جهانی، کلاسی بدون دیوار به منظورگسترش بینش ها
محل انتشار: هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی
سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 474
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSA08_192
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
چکیده مقاله:
اصل اساسی آموزش جهانی ، تطابق محتوا با فرهنگ اه ست.اگر محتوا با فرهنگ ملی مطابق نباشد ، تاثیر گذار نخواهد بود .در شرایط کنونی به فرهنگها ی مختلف احترام گذاشته ن میشود، بلکه نژاد پرستی ترویج میشود. تبعیض ,گورستان استعدادهاست .پرورش عزت نفس ، انگیزه ، مسوولیت شهروندی و احترام به اشخاص ، فرهنگ ها، مذاهب و تفاو ت های نژادی مورد توجه آموزش جهانی است.جهان باید بهصورت یک کلاس بزرگ برای یادگیری در آید.باید دیوار کلاسها به منظور گسترش بینش ها برداشته شوند . در این مقاله ، مباحث عمده و 10 فعالیت عملی تیم آموزشی پرفسور سلبی که برای آشنایی بیشتر معلمان ایرانی با مفاهیم ، اهداف و فواید جهانیشدن برنامهها ی درسی مطرح شده ، مورد بررسی قرار گرفته است . این مقاله به دنبال پاسخ به سوال های ذیل میباشد:آموزش جهانی چه ویژگیها یی دارد آموزش جهانی چه اهدافی را دنبال میکند فعالیت های انجام شده در کلاس آموزش جهانی کدامند و هر کدا م چه هدفی را دنبال می کنند شاید اغراق نباشد که عنوان شود تجارت اطلاعات ,ضامن بقای جهانی است . در این مقاله فعالیت های کلاس آموزش جهانی ، اهداف، چگونگی اجرا و مزایای هر فعالیت تشریح می گردد .با توجه به مباحث جهانیشدن,ارایه راهکارهای عملی میتواند الگویی عملی برای برنامهریزان و معلمان بهعنوانکاربران اصلی فعالیت ها، مفید به فایده باشد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلامرضا حاجی حسین نژاد
استادیاردانشگاه تربیت معلم تهران
مهدی حسین پناه
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم تهران
مرداس شیخی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم تهران