تاثیرآموزش به موقع مثلثات در یادگیری بهتر فیزیک دبیرستان دوره ی دوم

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 678

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MATH01_100

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396

چکیده مقاله:

مطالبی که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است، در چارچوب برنامه درسی دبیرستانی است. هدف اصلی این است که مولفان آینده ی کتابهای ریاضی دبیرستان با ایجاد تغییراتی در کتب درسی باعث شوند تا دبیران فیزیک امکانی مناسب برای کار خلاقانه خود در اختیار بگیرندو مشکلات موجود تا حد امکان کاهش یابد؛ و دانش آموزان ارتباط بهتری با درس فیزیک برقرار کنند و اهمیت ریاضی را در زندگی روزمره و کتب دیگر دبیرستان، درک نمایند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

بتول امام وردی

دانشجوی دکتری ریاضی،مدرس دانشگاه حکیم نظامی قوچان، قوچان، دانشگاه حکیم نظامی

مهتاب محمدی

دانش آموز پایه دهم تجربی دبیرستان دوره دوم فرزانگان، ، قوچان، بلوار طالقانی، طالقانی ۳، پلاک ۳.