تدوین و اولویت بندی راهکارهای حضور دانش آموزان در مساجد با تکنیک تصمیم گیری چندمعیاره مطالعه موردی: دانش آموزان ناحیه دو بندرعباس

مساجد به دلیل عهده داری کانون اصلی ارتباط مردم به ویژه فعالان جامعه، کارکردهای فراوانی در نظام اجتماعی ایفا می نمایند، لذا نمی توان نقش بی بدیل آن را نادیده انگاشت. در این راستا مقاله حاضر به بررسی راهکارهای حضور دانش آموزان در مساجد می پردازد. از این رو با استفاده از تحقیقات میدانی راهکارهای حضور دانش اموزان شناسایی و پس از تهیه پرسشنامه و جمع آوری داده ها با استفاده از تکنیک تصمیم گیری چند معیاره، راهکارها رتبه بندی و درجه اهمیت هریک از آنها تعیین و الویت بندی گردید، که در نهایت راهکارهای ایجاد فضای تشویق و تکریم از سوی والدین و معلمان به دانش آموزان مسجدی فعال، برگزاری اردوهایی شبی در مسجد با برنامه های فرهنگی متنوع و سازنده، وجود نظم و انضباط در فعالیت ها و امورات مسجد، برگزاری دوره ها یا کلاس های ورزشی و ایجاد تیم های ورزشی، برگزاری اردوهای تفریحی و فرهنگی در بین دانش آموزان نمازگزار و بکارگیری سیستم های ارتباطی )پیامک، تلگرام، وات ساپ وغیره( در اطلاع رسانی و آموزش مسایل دینی به دانش آموزان به عنوان موارد برتر انتخاب گردیدند

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، مسجد ، شهرستان بندرعباس ، آموزش و پرورش ناحیه دو