فضای سایبر و تربیت شهروندی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 547
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF03_175
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی آسیب های کاربرد فضای مجازی در ابعاد مختلف فرهنگی و اجتماعی در تربیت شهروندی است . در دنیای پرشتاب فناوری های نوین ،فضای مجازی به عنوان یک فرصت یا تهدید ،دست اندرکاران تربیت نسل جوان را با چالشی بزرگ روبرو کرده است . در این میان ورود فضای مجازی در بین آحاد جامعه نیازمند فرهنگسازی شهروندی است. بنابراین برای داشتن دولت الکترونیک نیازمند شهروند الکترونیک است . شهروند باید در کارگاه هایی با فضای سایبری آشنا شود ؛فرصت ها و تهدید های آن را بشناسد و در مجموع حداقل دانش لازم را درباره مفاهیم پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات کسب کند ؛تا بتواند حقوق خود را در رابطه با دولت الکترونیک ایفا کند . در این مقاله با روش تحلیلی –توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی و با کمک اساتید مجرب در صدد بررسی و تبیین ابعاد گوناگون فضای سایبری و تربیت شهروندی به عنوان ابزاری مهم و تاثیرگذار در سطح جامعه پرداخته ایم. در نهایت با بررسی های انجام شده به این نتیجه میرسیم که شهروند الکترونیک پایه گذار دولت الکترونیک میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سودابه شیرانی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
فاطمه قاسم پور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی
راضیه کیانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی