اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری می باشد. این پژوهش یک پژوهش کاربردی از نوع نیمه آزمایشی (با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری بود. 30 نفر از زنانی که به خانه های سلامت شهر ساری در سال 1397 مراجعه کرده اند، انتخاب و به عنوان نمونه پژوهش در نظر گرفته شدند. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق شامل پروتکل تحلیل رفتار متقابل بر اساس نظریه اریک برن و دو پرسشنامه استاندارد اضطراب بک (1990) و همچنین پرخاشگری باس و پری (1992) می باشد. تجزیه و تحلیل آماری داده های جمع آوری شده، به دو روش توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار SPSS 22 انجام شد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها و برای مقایسه میانگین نمرات دو گروه آزمایش و کنترل و اثر نمرات پیش آزمون و سایر متغیر های مداخله گر بر پس آزمون، از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت روان شهر ساری تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

تحلیل رفتار متقابل اریک برن ، اضطراب ، پرخاشگری