ارتقاء خودمراقبتی در دانش آموزان: آموزش پیشگیری از معلولیت ها

آموزش بهداشت اساسی ترین اقدام در ارتقای سطح بهداشت و خودمراقبتی جامعه محسوب می گردد. نوجوانی مهمترین و موثرترین دوره سنی برای بهبود نتایج سلامتی و پیشگیری از معلولیت ها می باشد. با افزایش سطح آگاهی دانش آموزان می توان از علل بروز بسیاری از ناتوانی ها و معلولیت جلوگیری نمود. مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش پیش گیری از معلولیت ها در ارتقاء خودمراقبتی در دانش آموزان انجام گرفت. در این مطالعه تعداد 70 نفر دانش آموز بصورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب و به دو گروه 35 نفری (35 نفر گروه آزمایش و 35 نفر گروه کنترل) تقسیم شدند. در این پژوهش از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاه شد. نتایج نشان داد که در اثر اجرای آموزش پیشگیری از معلولیت ها در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل، بین پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی داری در خودمراقبتی ایجاد گردیده است. در این راستا، خودمراقبتی در گروه آزمایش ارتقاء یافته است.

کلیدواژه ها:

خودمراقبتی ، پیشگیری از معلولیت ، دانش آموزان