آسیب های روانی – اجتماعی ناشی از به کارگیری شبکه های اجتماعی در دانش آموزان

هزاره سوم میلادی در شرایطی آغاز میگردد که جهان کماکان درگیر مشکلات بیشماری چون، تغییرات اجتماعی و پیامدهای آن در ابعاد روانی- اجتماعی انسان است. پیشرفت و توسعه علی رغم آنکه تسهیلات فراوانی به همراه داشته است. اما، دربرگیرنده مشکلات اساسی نیز هست. شبکه های اجتماعی آمده اند تا مردم در سراسر دنیا بتوانند ارتباطی بهتر و راحت تر داشته باشند.گرچه اساس ایجاد شبکه های اجتماعی کارکرد مثبت آن دراطلاع رسانی واگاهی بخشی بوده است اما آنچه امروزه جامعه ما با آن مواجه است چیزی غیرازآن است. هدف این تحقیق بررسی آسیب های روانی-اجتماعی ناشی از به کارگیری شبکه های اجتماعی در دانش آموزان است .این مقاله از نوع مقالات مروری بوده و روش جمع آوری اطلاعات استفاده ازمنابع کتابخانه ای و فصلنامه ها ومجلات علمی بوده است. با توجه به نتایج این تحقیق میتوان اذعان داشت که استفاده بیش از حد از شبکه های اجتماعی در جامعه و بخصوص دانش آموزان که در حال رشد جسمانی هستند و شخصیت آنها در حال شکل گیری است می تواند آسیب های جبران ناپذیری چه بر وضعیت جسمانی و چه روحی بر آنها وارد کندکه در این مقاله به صورت کامل به آن پرداخته ایم .

کلیدواژه ها:

آسیب های روانی-اجتماعی ، دانش آموزان ، شبکه های اجتماعی