ارزیابی میزان اثر بخشی دوره های آموزشی بر روی کارکنان در صنعت قطعه سازی ( مورد مطالعه : شرکت مجموعه های پرسی توسعه صنایع خودرو )

هدف از انجام این تحقیق ارزیابی اثر بخشی دوره های آموزشی برگزار شده در شرکت ایدکو پرس میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان تولید ، مسوولین و مدیران عالی رتبه شرکت، کارکنان بخش اداری به تعداد 460 نفر بود که با استفاده روش کوکران به 207 نفر با خطای 5 درصد رسید و به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه ارزیابی اثربخشی آموزشی با استفاده از الگوی کرک پاتریک میباشد که پایایی آن α= 0/94 میباشد. جهت تجزیه و تحلیل نرمال بودن داده ها از آزمون اسمرینوف-کولموگروف استفاده شد. نتایج نشان داد برگزاری دوره های آموزشی از طرف شرکت ایدکو بالاتر از حد متوسط و حدود (4,24) می باشد و در بین ابعاد 4 گانه اثربخشی بعد واکنش با میانگین (4,20) بعد یادگیری (4,02) بعد رفتار (3,84) و بعد نتایج (4,16) میباشد.بنابراین می توان اظهار داشت که دوره های آموزشی شرکت ایدکو پرس در بعد انتقال مفاهیم اثر بخشتر بوده است و هر چه وارد ابعاد عملیاتی میشویم از اثربخشی دوره ها کاسته میشود که این میتوان بدلیل تاکید بر مباحث تئوریکی در طول دوره یا عدم وجود انگیزه لازم در فراگیران برای کسب دانش و ایجاد تحول در خودشان باشد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، اثر بخشی ، صنعت قطعه سازی ، آموزش