رهبری دانش، هوش سازمانی و اثربخشی سازمانی
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 430
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_STRA-3-12_003
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1398
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر، شناسایی رابطه بین رهبری دانش و هوش سازمانی با اثربخشی سازمانی در دانشگاه بوعلی سینای همدان است. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان دانشگاه بوعلی سینا به تعداد 313 نفر بوده و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد 171 آزمودنی تعیین گردید. گردآوری داده ها بااستفاده از سه پرسشنامه رهبری دانش، هوش سازمانی و اثربخشی سازمانی صورت گرفته است. برای تعیین میزان پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد، که به ترتیب 93/0، 93/0 و 95/0 برآورد گردید. یافته ها نشان داد که وضعیت رهبری دانش، هوش سازمانی و اثربخشی سازمانی بالاتر از سطح متوسط است. ضریب همبستگی پیرسون آشکار کرد که که بین رهبری دانش و هوش سازمانی با اثربخشی سازمانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه بیانگر آن است که از بین مولفه های رهبری دانش، مولفه حمایت از فرایند یادگیری فردی و گروهی بیشترین تاثیر را در پیشبینی اثربخشی سازمانی دارد؛ و از بین مولفه های هوش سازمانی، مولفه های اتحاد و توافق، بینش استراتژیک و سرنوشت مشترک بهترتیب بیشترین تاثیر را در پیشبینی اثربخشی سازمانی دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اصغر اسکندری
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه بوعلی سینا.
مریم گیلانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه بوعلی سینا.
محمدرضا اردلان
استادیار، دانشگاه بوعلی سینا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :