نقش تکنولوژی آموزشی در اثربخشی فرآیند یاددهی- یادگیری
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی و علوم تربیتی و روانشناسی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 444
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP06_101
تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1398
چکیده مقاله:
ظهور فناوری اطلاعات و ارتباطات دریچه ی جدیدی را فراروی انسان گشوده و بر جنبه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی او تاثیرگذاشته است. انسان سعی کرده با افزایش دانش خود در این زمینه از آن به شکل های گوناگون استفاده کند که از جمله آنها در آموزش است. این پژوهش با هدف نقش تکنولوژی و ابزار نوین در سهولت آموزش در مدارس و از طریق بررسی اسناد چاپی موجود در این حوزه شامل کتاب، مجلات، مصاحبه های چاپ شده، پژوهش نامه ها، کتاب های همایش های علمیف متون چاپی نمایه شده در بانک های اطلاعاتی، اینترنت و اینترانت و ... انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که فناوری اطلاعات و استفاده از تکنولوژی های جدید در بهبود فرایند روش تدریس معلمان تاثیر دارد. مهمترین خصوصیات و ویژگی های فناوری تکیه بر تولید، اشاعه و پردازش اطلاعات، در دسترس قارر دادن آن برای همگان در کمترین زمان ممکن با حداقل هزینه ها و همه زمان ها و مکان هاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غزل سلگی
دانشجوی کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهرری
داود عبدالهی
دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام خمینی (ره)، شهرری