سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
مقالات بین المللی خارج از کشور
مقالات کنفرانسهای داخلی
- بهبود اختلال املانویسی محمد، دانش آموز پایه دوم ابتدایی: یک اقدام پژوهی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- کاهش استرس املانویسی رضا، دانش آموز پایه ششم ابتدایی: یک اقدام پژوهی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- A review study on the components of improving mental health based on the verses of the Holy Quran ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- روشهای نوین تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی با تاکید بر روش تدریس مبتنی بر بازی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1402)
- سلامت روان خانواده و انعکاس آن درآیات قرآن کریم و احادیث ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام (1402)
- بررسی تجارب آموزگاران پایه ششم ابتدایی از پیامدهای اجرای پروژه های درس کار و فناوری ارائه شده در چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی (1402)
- تبیین شایستگی های مادران ایرانی در فرزندپروری: یک مطالعه مروری نظام مند ارائه شده در چهارمین همایش ملی نقش و جایگاه مادر مادرانگی در ایران: چالش ها و چشم اندازها (1402)
- اقدام پژوهی پیرامون کاهش مشکل نارسانویسی و املانویسی حمید، دانش آموز پایه چهارم ابتدایی ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش (1401)
- بررسی چالش ها، راهکارها و فرصت های آموزش در کلاس های چندپایه ارائه شده در سومین همایش ملی آموزش کلاس های چندپایه (1400)
- بررسی مفهوم عدالت از دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه ارائه شده در دومین کنفرانس ملی مدیریت، اقتصاد و علوم اسلامی (1400)
- بررسی روش های فعال تدریس در آموزش علوم تجربی دوره ابتدایی ارائه شده در نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1400)
- تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی ارتباط خلاقیت و اختلالات یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی راهکار های تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران از منظر ارتباط با مبانی تربیت رسمی و عمومی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1400)
- بررسی محتوای تربیتی مثنوی معنوی از دیدگاه روانشناسی ارائه شده در همایش منطقه ای جایگاه تربیت در شعر و ادب فارسی (1399)
- فعالیت های بدنی، ورزش و بیماری ها ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی پژوهش های نوین در علوم ورزشی و تربیت بدنی (1399)
- قاسمی، سیدعلیرضا. (1401). ماهیت تربیت معنوی و راهبردهای تحقق آن بر اساس دیدگاه های روانشناسی. اولین همایش استانی دانشگاه فرهنگیان و تربیت معنوی در عصر حاضر. (خراسان جنوبی، فردوس) (1401)
- قاسمی، سید علیرضا؛ سالارصادقی، مهدی؛ حاجی پور، حبیب. (1400). بررسی جایگاه مؤلفههای فرهنگی در اشعار مولانا. اولین همایش ملی آموزه های تربیتی در متون ادبی (دانشگاه فرهنگیان)، کرمان. (1400)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- واکاوی تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از علل افت تحصیلی دانش آموزان در آموزش مجازی دوران همه گیری کووید-۱۹ منتشر شده در فصلنامه رویکردی نو در علوم تربیتی (1402)
- پیش بینی سازگاری دانش آموزان بر اساس فرهنگ مدرسه ای: نقش میانجی کیفیت زندگی در مدرسه منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1402)
- مروری نظام مند بر میزان شیوع و علل خودکشی(افکار و اقدام) در دانش آموزان و دانشجویان ایرانی منتشر شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (1401)
- واکاوی تجارب زیسته دانشجومعلمان دبیری دانشگاه فرهنگیان از پیامدهای درس پژوهی: مطالعه کیفی (مطالعه موردی دانشجویان گروه علوم اجتماعی پردیس شهید باهنر بیرجند) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در آموزش مطالعات اجتماعی (1401)
- تدریس مجازی درس ریاضی در دوران همه گیری کووید-۱۹: روایت تجارب یک آموزگار ابتدایی منتشر شده در دو فصلنامه پژوهش در آموزش ابتدایی (1401)
- بررسی و تحلیل وصیت نامه شهدای تربیت معلم خراسان جنوبی: مطالعه کیفی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات دفاع مقدس و نبردهای معاصر (1401)
- علی پور, محمد, علیپور, مهدی, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1402). بررسی تجارب دانشجویان از یادگیری به شیوه کلاس معکوس مجازی: مطالعه ای پدیدارشناسانه. نامه آموزش عالی, 16(61), 7-23. (1402)
- قاسمی، سید علیرضا؛ میری، مینو. (1402). نقش هوش اخلاقی در پیش بینی اخلاق تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان با نقش میانجی هوش معنوی. مجله علمی-پژوهشی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 7(4)، 1-10 (1402)
- قاسمی، سیدعلیرضا؛ مهدیزاده، ایرج؛ سالارصادقی، مهدی؛ میری، مینو. (1402). نقش کیفیت زندگی در مدرسه در پیش بینی درماندگی آموخته شده نوجوانان با نقش میانجی ابراز وجود. مجله علمی پژوهشی مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان، 4(12)، 1-16. (1402)
- میری، مینو؛ رضاییان، محسن؛ قاسمی، سیدعلیرضا. (1402). بررسی افکار و اقدام به خودکشی در میان کادر درمان در دوران همه گیری کووید-19: یک مطالعه مروری نظام مند. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، 22(5)، 523-538. (1402)
- قاسمی، سید علیرضا؛ آیتی، محسن؛ سالارصادقی، مهدی؛ علی پور، محمد؛ میری، مینو. (1402). تحلیلی بر چالش های تربیت جنسی: یک مطالعه مروری نظام مند. مجله پژوهش های تربیتی دانشگاه خوارزمی، ۱۲(۴۶) (1402)
- علی پور،محمد؛ قاسمی، سید علیرضا. (1401). بررسی و مقایسه میزان اثربخشی آموزش‌های ضمن خدمت مجازی و حضوری معلمان بر اساس الگوی کرک پاتریک. توسعه حرفه ای معلم، 7(2)، 31-45. (1401)
- قاسمی، سید علیرضا؛ میری، مینو. (1402). نقش تاب‌آوری تحصیلی و اخلاق تحصیلی در پیش‌بینی موفقیت تحصیلی دانشجویان. مجله علمی-پژوهشی اخلاق زیستی، 38 (1401)
- علیپور, محمد؛ قاسمی, سید علیرضا. (1401). پیامدهای تربیتی و رفتاری یادگیری به شیوه کلاس معکوس: یک مطالعه پدیدارشناسانه. توسعه حرفه ای معلم, 7(3), 93-77. (1401)
- علی پور، محمد؛ قاسمی، سیدعلیرضا؛ سالارصادقی، مهدی. (1401). تدریس مجازی درس ریاضی در دوران همه گیری کووید-۱۹: روایت تجارب یک آموزگار ابتدایی. پژوهش در آموزش ابتدایی، 4(8)، 68-52. (1401)
- علی پور،محمد؛ قاسمی، سید علیرضا؛ سالارصادقی، مهدی. (1401). ادراک معلمان دوره ابتدایی از پیامدهای تربیتی و رفتاری اجرای ارزشیابی در فضای مجازی در دوران همه گیری کووید-۱۹: یک مطالعه پدیدار شناسانه. رویش روان شناسی، ۱۱(۱۱)، ۲۱۸-۲۰۵. (1401)
- علی پور, محمد, علیپور, مهدی, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1401). بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی. نامه آموزش عالی, 15(60), 83-99. (1401)
- علی پور, محمد, علیپور, مهدی, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1401). بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی. نامه آموزش عالی, 15(60), 131-154. (1401)
- طلائی, حمیده, جلیلی, حمیده, ملاحسنی, فاطمه, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1401). تبیین و توسعه مولفه های حرفه ای معلم با تاکید بر اندیشه و سبک زندگی شهید قاسم سلیمانی. توسعه حرفه ای معلم, 7(4), 13-37. (1401)
طرح های تحقیقاتی و پژوهشی
- طراحی مدل ارتقای سرمایه روانشناختی مددجویان زن سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امداد؛ (همکار اصلی طرح) سازمان: کمیته امداد امام خمینی (ره) (1403)
- مطالعه پدیدارشناسانه گرایش به خودکشی در دانش آموزان (همکار اصلی طرح) سازمان: اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی (1402)
- مدل سلامت روانشناختی دانشجویان: نقش بهزیستی معنوی و معنای تحصیلی با نقش میانجی تاب آوری تحصیلی (همکار اصلی طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1402)
- نقش سبک زندگی اسلامی و نشاط معنوی در پیش بینی سازگاری عاطفی دانشجویان با نقش میانجی بهزیستی معنوی (همکار اصلی طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1402)
- واکاوی ابعاد مختلف طرح آغاز به تدریس زودهنگام دانشجویان ورودی 1398 رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان درمدارس (1+3) ازدیدگاه اساتید و دانشجویان (مورد مطالعه: پردیس های استان خراسان جنوبی)- (همکار اصلی طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1402)
- طراحی مدل پیامدهای روان شناختی دین داری، توکل، یاد و امید به خداوند در دوران دفاع مقدس از دیدگاه ایثارگران و جانبازان دفاع مقدس (مطالعه موردی: جانبازان و ایثارگران استان خراسان جنوبی) سازمان: اداره کل حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس (1402)
- مدل اضطراب سلامتی دانشجویان: نقش سبک زندگی سلامت محور و تجارب معنوی با میانجی رفتارهای خودمراقبتی (همکار طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1401)
تالیفات
- کتاب راهنماي كاربردي معلمان؛ بهبود اختلالات يادگيري و اختلال هماهنگي؛ راهکارهای مؤثر براي بهبود اختلالات خواندن، نوشتن، رياضيات و اختلال دیسپراکسی (ویراستار: سید علیرضا قاسمی) (آموزشی تألیفی ارشدان) - 1401 - فارسی
- کتاب راهنمای نارساخوانی؛ ابزارهای عملی برای بهبود عملکرد اجرایی، تقویت مهارت‌های سوادآموزی و توسعه نقاط قوت در بزرگسالان ( ویراستار: دکتر ایرج مهدیزاده ) (آموزشی تألیفی ارشدان) - 1401 - فارسی
تحصیلات تخصصی
- کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه بیرجند1402-تاکنون
- کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان1398-1401
سوابق شغلی و تخصصی
- مسئول و مشاور پژوهشی و تحقیقاتی کلینیک خدمات روانشناختی مهریار بیرجند (1402-تاکنون)
- سابقه تدریس در معلم رسمی آموزش و پرورش (1398-تاکنون)
- سابقه تدریس در مدرس هوش و استعداد تحلیلی (1401-تاکنون)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه "اصول انجام پژوهش دانشگاهی" (1403-1403)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه "روایت تجارب معلمی" (1403-1403)
- سابقه کار دانشگاهی در پژوهشگر حوزه روانشناسی و آموزش و پرورش (1399-تاکنون)
جوایز و افتخارات
- پژوهشگر برتر (رتبه دوم) جشنواره پژوهش آموزش و پرورش بیرجند (1402)
- پذیرفته شده سهمیه استعدادهای درخشان در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بیرجند (1402)
- پژوهشگر برگزیده جشنواره ملی پژوهش دانشگاه فرهنگیان (1401)
- پژوهشگر برتر استانی دانشگاه فرهنگیان در سال های 1400، 1401 (1400)