لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
عباسعلی رضائی
سجاد فتحی
مقاله ژورنالی
Self-Reflection vs. Group-Reflection Training: The Investigation of Iranian In-Service EFL Teachers’ Performance Development
نویسندگان:
Sajjad Fathi
،
Ahmad Mohseni
،
Hossein Rahmanpanah
سال انتشار 1402
محل انتشار:
تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات:
24
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Collaborative Assessment in Reading Class: Skill Development and Students’ Reliance Reduction
نویسندگان:
Amir Rakhshan
،
Sajjad Fathi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات:
18
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Self-Reflection Training: An Investigation of Iranian In-Service EFL Teachers’ Belief and Performance Development
نویسندگان:
Sajjad Fathi
،
Ahmad Mohseni
،
Hossein Rahmanpanah
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 31، دوره 15
تعداد صفحات:
16
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
A COMPARISON BETWEEN TEACHERS' AND STUDENTS' PERCEPTIONS OF CODE-SWITCHING IN THE EFL CLASSROOMS
نویسندگان:
Abbasali Rezaee۱,
،
Sajjad Fathi
سال انتشار 1400
محل انتشار:
نخستین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، ومترجمی زبان انگلیسی
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
EFL LEARNERS’ LEVEL OF ANXIETY AND THEIR PERCEPTION OF CODE-SWITCHING
نویسندگان:
Abbasali Rezaee۱,
،
Sajjad Fathi
سال انتشار 1400
محل انتشار:
نخستین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، ومترجمی زبان انگلیسی
تعداد صفحات:
14
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Optimizing Learners’ Involvement in Classroom Practice: Activity-Based Teaching Approach and Writing Complexity
نویسندگان:
Sajjad Fathi
سال انتشار 1399
محل انتشار:
سومین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش زبان انگلیسی
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Perceptions of Language Learners across Various Proficiency Levels of Teachers’ Code- switching
نویسندگان:
Abbas Ali Rezaee
،
Sajjad Fathi
سال انتشار 1395
محل انتشار:
فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت