عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت دانش در دانشگا ههای ایران:تحلیل وضعیت موجود گویه ها
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مدیریت دانش
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,698
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC02_049
تاریخ نمایه سازی: 2 فروردین 1389
چکیده مقاله:
هدف کلی این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت دانش در دانشگا ههای ایران بود. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری اعضای هیأت علمی دانشگاه تربیت معلم بودند N=173 بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی نمونه جامعه آماری مشخص شد n=135 که در این پژوهش 119 نفر از از اعضای هیات علمی به پرسشنامه پاسخ دادند. ابتدا با تحلیل محتوی بر روی 20 تحقیق در مورد عوامل موثر بر موفقیت مدیریت دانش شش عامل که بیشتر محققان و صاحبنظران بر آن تأکید داشتند انتخاب شدند. این عوامل شامل: فرهنگ، رهبری، فناوری، فرآیند، آموزش و یادگیری و ساختار بودند. که گویه های این عوامل در وضعیت موجود در حد زیر متوسط ارزیابی شده اند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدجلال موسوی خطیر
کارشناسی ارشد، جهاد دانشگاهی واحد تربیت معلم
محمدرضا بهرنگی
دکتری، دانشگاه تربیت معلم
حمیدرضا آراسته
دکتری، دانشگاه تربیت معلم