اهمیه نهج الحقول الدراسیه المتداخله فی تحلیل الجوانب البلاغیه والادبیه فی القرآن الکریم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: عربی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CLSAN-13-52_002

تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1402

چکیده مقاله:

یمیل الفنانون فی ایامنا هذه الی الانشطه الجماعیه اکثر من ای وقت مضی فی خلق الاعمال حیث تتکون هذه المجموعات من اشخاص باختصاصات مختلفه. انها طریقه یحافظ فیها کل تخصص تماما علی مفاهیمه وبنیته ومبادئه واسسه وطرقه، فضلا عن الترتیب الذی یتم تقدیمه به، وفیه یتوازی تخصصان او اکثر مع برامج فریده وبالطبع مع اسالیب محدده لکل مجال ویقوم کل تخصص بفحص قضایا محدده ربما اهمیه وجهات النظر المختلفه المستمده من تخصصات مختلفه حول موضوع واحد تعتبر احد اسباب اتباع هذه المناهج. تساعد موضوعات العلوم القرآنیه وامتدادها الی الموضوعات الادبیه والبلاغیه من زوایا التخصصات المختلفه علی تعمیق الموقف والفهم الصحیح لمفاهیم کلام الوحی. تهدف هذه الدراسه الی تعریف مکانه المفاهیم القرآنیه من وجهه نظر ادبیه وبلاغیه. لقد تمت الدراسه بطریقه البحث التحلیلی الوصفی والادوات المستخدمه هی المصادر المکتبیه بموضوعات التفسیر والادب والبلاغه العربیه. تدل نتائج هذه الدراسه الی ان تقییم المفاهیم القرآنیه من منظور العلوم المختلفه یشیر الی التقدم والتطورات فی الفتره الادبیه المعاصره حیث نجد القرآن نصا مناسبا للدراسه والبحث من خلال الدخول فی مجال اللغه العربیه والالمام بمحتویات هذه الفتره.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدامین رودینی

PhD Candidate, Faculty of Arabic Language & Literature, Islamic Azad University, Abadan Branch

جواد سعدون زاده

Associate Professor, Faculty of Arabic Language & Literature, Shahid Chamran University, Ahwaz

سهاد جادری

Assistant Professor, Faculty of Arabic Language & Literature, Islamic Azad University, Abadan Branch

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابن ابی الاصبع. ۱۹۵۷م، بدیع القرآن، بجهد محمد شرف حفنی، ...
  • ابن معتز. ۱۹۳۵م، البدیع، بجهد کراتشکوفسکی، لندن: لا نا ...
  • پیغامی، عادل. ۱۳۸۵ش، مقدمه لتصمیم المناهج مع الترکیز علی المناهج ...
  • تفتازانی، سعد الدین. ۱۴۰۹م، المطول فی شرح تلخیص المفتاح، قم: ...
  • تفتازانی، سعدالدین. ۱۴۱۱م، مختصر المعانی، قم: دار الفکر ...
  • تفتازانی، سعدالدین. ۱۹۸۱م، شرح المقاصد فی علم الکلام، باکستان: دار ...
  • جرجانی، عبدالقاهر. ۱۹۷۶م، الرساله الشافیه، ضمن ثلاث رسائل فی الاعجاز، ...
  • جرجانی، عبدالقاهر. ۱۹۸۷م، دلائل الاعجاز، بجهد رشید رضا، بیروت: دار ...
  • جرجانی، عبدالقاهر. ۱۹۸۸م، اسرار البلاغه، بجهد رشید رضا، بیروت: دار ...
  • حسینی، سید جعفر. ۱۴۱۳م، اسالیب البیان فی القرآن، تهران: وزارت ...
  • خفاجی، ابن سنان. ۱۹۵۳م، سر الفصاحه، بجهد عبدالمتعال الصعیدی، القاهره: ...
  • خورسندی طاسکوه، علی. ۱۳۸۷ ش، خطاب حول الحقول الدراسیه المتداخله ...
  • رازی، فخر. ۱۳۷۱ق، نهایه الایجاز فی درایه الاعجاز، القاهره: لا ...
  • رازی، فخر. ۱۹۹۵م، التفسیر الکبیر، بیروت: دار احیاء التراث العربی ...
  • زرکشی. ۱۹۸۸م، البرهان فی علوم القرآن، بیروت: دار الکتب العلمیه ...
  • زمخشری. ۱۹۸۷م، المستقصی فی امثال العرب، بیروت: دار الکتب العلمیه ...
  • زمخشری، الکشاف. ۱۹۶۶م، الکشاف، مصر: مکتبه مصطفی البابی الحلبی ...
  • سکاکی. ۱۹۸۷م، مفتاح العلوم، بجهد نعیم زرزور، بیروت: دار الکتب ...
  • سیوطی. ۱۳۶۳ش، الاتقان فی علوم القرآن، قم: منشورات رضی ...
  • سیوطی. ۱۹۷۳م، معترک الاقران فی اعجاز القرآن، بجهد علی محمد ...
  • شیرازی، احمد امین. ۱۴۲۲م، البلیغ فی المعانی والبیان والبدیع، قم: ...
  • طبرسی. ۱۹۹۵م، مجمع البیان، بیروت: موسسه الاعلمی للمطبوعات ...
  • عسکری، ابوهلال. ۱۴۱۲م، الفروق اللغویه، قم: جامعه مدرسین ...
  • عسکری، ابوهلال. ۱۹۵۲م، الصناعتین، بجهد علی محمد البجاوی ومحمد ابوالفضل ...
  • فیروزآبادی. لا تا، القاموس المحیط، بیروت: موسسه الرساله ...
  • قزوینی، خطیب. ۱۹۹۷م، التلخیص فی علوم البلاغه، بیروت: دار الکتب ...
  • قزوینی، خطیب. ۱۹۹۸م، الایضاح فی علوم البلاغه، بیروت: دار احیاء ...
  • مسعودی. ۱۹۷۳م، مروج الذهب، بیروت: دار الاندلس ...
  • ملکی، حسن. ۱۳۸۰ش، برامج دراسیه کدلیل عمل، الاصدار الثانی، مشهد: ...
  • مورن، ادگار. ۱۳۸۷ش، نبذه عن منهج الحقول الدراسیه المتداخله معرفیا، ...
  • مهر محمدی، محمود. ۱۳۸۷ش، الاتجاه العام او التخصصی فی مناهج ...
  • ولوی، سیمین. ۱۳۸۲ش، الصناعات الروحیه والادله القرآنیه، لا مک: تابان ...
  • ویلیام. اچ. ۱۳۸۷ش، نظریه دراسه منهج الحقول الدراسیه المتداخله، ترجمه ...
  • هاشمی، سید احمد. ۱۳۶۷ش، جواهر البلاغه، قم: مصطفوی للنشر ...
  • المقالاتافشار، بهروز. ۱۳۸۹ش، «الجمالیات فی الجزء الثلاثین من القرآن الکریم»، ...
  • برزگر، ابراهیم. ۱۳۸۸ش، «الانتقال نحو دراسات الحقول الدراسیه المتداخله معرفیا»، ...
  • چولانیان، رحیمه و نانسی ساکی. ۱۳۹۸ش، «اسلوبیه التمنی والترجی فی ...
  • سلیمانی، زهرا وممتحن، مهدی. ۱۳۹۰ش، «قرآن، نشاه ونمو العلوم البلاغیه»، ...
  • علیخانی. ۱۳۸۸ش، «الحاجه الی خلق دعم نظری للحقول الدراسیه المتداخله ...
  • فلاحی، کتایون و آزاده صمدی و مسعود باوان پوری. ۱۳۹۹ش، ...
  • کهندل جهرمی، مرضیه و فاطمه علی­نژاد چمازکتی و سعیده میرحق ...
  • گوهری مقدم، ابوذر. ۱۳۸۸ش، «التعرف علی مشاکل الدراسات فی الحقول ...
  • معینی هادی زاده، غلامرضا و محمد فاضلی و رضا اشرف ...
  • نمایش کامل مراجع