عوامل موثر در بیانظباطی دانشآموزان مقطع راهنمائی از دیدگاه معلمان مطاله موردی مقطع راهنمائی شهر سرعین
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 570
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0501
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در بی انظباطی دانشآموزان مقطع راهنمائی شهر سرعین از دیدگاه معلمان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه دبیران دوره راهنمائی شهر سرعین 54 نفر بود که 03 نفر با روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محققساخته شامل 45 گویه بسته پاسخ مطابق با مقیاس لیکرت تنظیم شد. پایایی پرسشنامه بر اساس ضریب آلفای کرونباخ0/84 برآورد گردید. دادهها با استفاده از آمار توصیفی فراوانی درصد، میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی آزمون T تک متغیره تحلیل گردید. نتایج نشان داد کهعواملی همچون: تشویق و تنبیه، تفاوتهای فردی، عدم مشارکت دانشآموزان در امور مدرسه، روش تدریس، و عامل خانواده در بیانظباطی دانشآموزان مقطع راهنمائی شهر سرعین بیش از سطح متوسط تاثیر دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سلیمان سلیمانی
دانشجوی کارشناسی ارشدحسابداری ، دانشگاه آزاد اسلامی گرمی ، گرمی ، ایران
عباس نقی زاده باقی
استادیار مدیریت و برنامه ریزی در تربیت بدنی ، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، اردبیل،
پیمان آخربین
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات ، اردبیل ، ایران
سیدابراهیم انجمنی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل ،اردبیل ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :