نیاز سنجی ارائه درس اخلاق مهندسی به دانشجویان مهندسی عمران دانشگاه تبریز

اخلاق مهندسی در عمران به تبیین خوب و بد،تنظیم بایدهاونبایدها، حل چالشهای اخلاقی مهندسین عمران با محیط پیرامون میپردازد.آموزش بعنوان یکی از راههای نهادینه کردن رفتار اخلاقی و تبیین راه حل چالشهای موجود در جوامع است .در این پژوهش تحلیلی توصیفی موضوع ارائه - واحد درسی بنام اخلاق مهندسی برای دانشجویان دوره کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه تبریز را با پرسشنامه توصبفی، بر اساس درجه بندی – لیکرت نیاز سنجی نموده و برخی ازدغدغه های اخلاقی مرتبط با شغل مهندسی عمران را از نظر دانشجویان تحلیل نموده ایم. بر طبق نتایج اکثریت پرسش شوندگان به ارتباط بین اخلاق با مهندسی عمران،لزوم ارائه درس اخلاق مهندسی بصورت مستقل و پایه، قرارگرفتن وجدان بعنوان مهمترین منبع فکری جهت حل چالشهای اخلاقی، وظیفه گرائی و مسئولیت پذیری درقبال تعهدات فردی و اجتماعی معتقد هستند همچنین عدم مسئولیت پذیری مهمترین مشکل در شغل مهندسی عمران بیان شده است. نتایج بیان کننده ضرورت ارائه و آموزش درس اخلاق مهندسی را دارد

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، اخلاق مهندسی ، چالشهای اخلاقی ، مسئولیت پذیری ، توسعه پایدار