بررسی تأثیر رفتارهای نظارتی والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس

هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر رفتارهای نظارتی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. جامعه آماری آن شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس در سال تحصیلی 94-1393 بود که از تعداد 2489 نفر تشکیل شده بودند. نمونه آماری به حجم 333 نفر به روش تصادفی طبقه ای از بین رشته های مختلف و بر اساس فرمول کوکران جهت انجام پژوهش انتخاب شدند. این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه بهره گرفته شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره استفاده گردید که نتایج حاصل نشان داد: بین رفتارهای نظارتی با وضعیت تحصیلی دانش آموزان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

رفتارهای نظارتی ، وضعیت تحصیلی ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش