بررسی رابطه هوش هیجانی با اضطراب دانش اموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,023
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0657
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی با اضطراب دانش آموزان پایه ششم بود. هوش هیجانی شامل ظرفیت فرد برای قبول واقعیات، انعطاف پذیری، توانایی حل مشکلات هیجانی و توانایی مقابله با استرس و تکانه ها می شود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پایه ی ششم در سال 93-92 بود. که تعداد 80 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه هوش هیجانی بار-آن و پرسشنامه اضطراب بک بود. یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد رابطه معناداری با جهت منفی بین هوش هیجانی و اضطراب وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مژگان زندی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد قشم
حمیرا احمدی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد روانسر
مجید درویشی زاده
دکتری تخصصی روانشناسی مشاوره، دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :