بررسی رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی در بین مدیران مدارس در شهرستان نقده

هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی در بین مدیران مدارس شهرستان نقده بود. روش پژوهش توصیفی همبستگی است که به روش میدانی انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق، مدیران مدارس متوسطه که200 نفر بود. تعداد نمونه از فرمول کوکران برابر 80 نفر محاسبه شد. نمونه گیری به روش تصادفی طبقه بندی شده انجام گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه عدالت سازمانی و پرسشنامه رضایت شغلی بود. پرسشنامه عدالت سازمانی جمعاً حاوی 18 سوال بود که برای سنجش عدالت توزیعی از پرسشنامه 5 سوالی نیهوف و مورمن (1993)، برای سنجش عدالت رویه ای از پرسشنامه 7سوالی مورمن(1991) و برای سنجش عدالت ارتباطی از پرسشنامه 6 سوالی مورمن(1991) استفاده شد. برای سنجش رضایت شغلی پرسشنامه محقق ساخته حاوی 25 سوال بکار برده شد. ضریب پایایی پرسشنامه های عدالت سازمانی و رضایت شغلی از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب 81/0، 79/0 بدست آمد. نتایج تحقیق نشان داد که بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی رابطه معنی داری وجود دارد و همچنین بین همه مولفه های عدالت سازمانی شامل عدالت توزیعی، عدالت رویه ای و عدالت ارتباطی با رضایت شغلی رابطه معناداری بدست آمد. تفاوت معناداری بین مولفه های عدالت(توزیعی، رویه ای و ارتباطی) بر حسب جنسیت، مدرک تحصیلی، بدست نیامد.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، عدالت توزیعی ، عدالت رویه ای ، عدالت ارتباطی ، رضایت شغلی