رهبری تحولی در نظام های آموزشی
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت نوین در افق 1404
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,437
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMMV01_202
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
رهبری فرایند تاثیرگذاری بر افراد به وسیله فراهم کردن هدف، جهت و انگیزش، همزمان با انجام ماموریت و پیشرفت سازمان است. سبک رهبری به عنوان یک عامل تسهیل کننده و برانگیزنده ی کارکنان، به طور مستقیم و غیر مستقیم بر بازده ی کاری سازمان اثر می گذارد. نظریه های عمده ی رهبری را به چهار دسته نظریه های صفات، سبک رهبری، اقتضایی و نظریه های جدید تقسیم می کنند. با توجه به شرایط و ضرورت های سازمان های امروز، سبک رهبری تحولی، یکی از سبک هایی است که مورد توجه بسیاری از دانشمندان وصاحب نظران مدیریت و رهبری، مدیران، رهبران و کارورزان قرار گرفته است. پیشینه تحقیقات رهبری تحولی به فعالیت برنز بر می گردد. برنز مشخص کرد که رهبران تحولی صاحب بینش هستند و دیگران را برای انجام کارهای استثنایی به چالش و تلاش وا می دارند. بس با استفاده از یافته های برتر، مفهوم توسعه یافته تری از رهبری تحولی ارائه داده است. نتیجه نشان می دهد سبک رهبری تحولی، بر پایه ی تغییر، نوآوری و کارآفرینی قرار دارد که مدیران برجسته همواره از آن برای سازمان خود سود می جویند. رهبری تحولی دارای چهار مولفه انگیزش الهام بخش، ملاحظه فردی، ترغیب ذهنی و نفوذ آرمانی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصوره بختیاری فایندری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
مرتضی بینش
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
علیرضا مشکاتی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :