بررسی رابط بین خلاقیت و عزت نفس دانش آموزان دخترانه مدارس متوسطه 1 شهرستان سروستان سال تحصیلی 92-93
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 574
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NACIFE01_032
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
عزت نفس از جمله مفاهیمی است که مورد توجه بسیاری از افراد و مخصوصا روان شناسان و پژوهشگران قرار گرفته است.. موضوع خلاقیت و پرورش آن در دانش آموزان به دلیل دارا بودن ماهیت پرورشی و تربیتی آن دارای اهمیت و اعتباری خاص است. این پژوهش به بررسی رابطه بین خلاقیت و عزت نفس دانش اموزان دخترانه مدارس متوسط 1 شهر سر وستان می پردازد.در این مطالعه 127 نفر از دانش آموزان دخترانه راهنمایی با روش نمونه گیری جدولامورگان مورد ارزیابی قرار گرفتند. پرسشنامه مورد استفاده : پرسشنامه خلاقیت عابدی و عزت نفس آیزنک بود. داده ها به وسیله نرم افزار spss ویرایش 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان می دهد .بین خلاقیت و عزت نفس دانش آموزان رابطه ی معنی داری وجود دارد.همچنین بین خلاقیت و انعطاف پذیری و بسط و عزت نفس دانش آموزان رابطه ی معنی داری وجود دارد.میانگین نمره خلاقیت 2/62 ، وعزت نفس 0/982 ،بود .در نتیجه اکثریت دانش آموزان دارای عزت نفس بالایی بودند و استعداد پرورش خلاقیت و نوآوری را داشتند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا فتحی
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان
یحیی فتحی عماد آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد آزاد مرودشت
سمیرا اسدی
کارشناس مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سروستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :