نگاهی به نقش آموزش و پرورش در تربیت دینی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,441
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT02_270
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
واژه تربیت به معنای پروردن و آموختن است، به همین جهت مفهوم تربیت در مورد انسان، ناظر بر پروردن به معنای شکوفا کردن استعدادهای اوست. بر این اساس، تربیت دینی به معنای زمینه سازی برای شکوفایی استعدادهای انسان مبتنی بر آموزه های دین است. این مقاله با بررسی نقش مؤلفه های نظام آموزش و پرورش به تبیین جایگاه آموزش و پرورش در کارآمدی نظام تربیت دینی و اسلامی در مدرسه پرداخته است. این مطالعه به روش کتابخانه ای و با استفاده از مستندات موجود و مرتبط با موضوع تربیت دینی انجام گرفته و نتایج نشان می دهد که از میان عوامل متعدد مرتبط و مؤثر در تربیت دینی و با توجه به اصول حاکم بر سند برنامه درسی، رویکرد تعقل گرا در جهت توسعه فرهنگ دینی اهمیت خاصی دارد. در پایان، پیشنهادها و راهکارهایی در راستای بهبود وضعیت تربیت دینی ارائه گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهکامه میرتمیزدوست
دانشجوی دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی اراک، ایران، مدرس دانشگاه فرهنگیان و پیام نور
سیده کبری میرحیدری درگاهی
دانشجوی کارشناسی ارشدعلوم تربیتی، برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن، ایران
سیده مرضیه میرحیدری درگاهی
کارشناس هنرهای تجسمی، آموزش و پرورش آستانه اشرفیه، ایران
سیدعلی موسوی نیای زارع
دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :