تبیین نقش آموزشی طبیعت و فضای باز در مدارس ابتدایی

امروزه تصور اینکه محیط های یادگیری فقط درون ساختمان است منسوخ شده است. فضاهای آموزشی شامل کل فضای باز، بسته و تمامی فضاها و عناصری است که به محدوده مدرسه وابسته هست. در این میان طبیعت بستری است که تمام موجودات برای رشد طبیعی به آن نیاز دارند و حضور طبیعت و فضای باز در امر آموزش موضوعی است که امروزه در محیط های آموزشی به خصوص در مقطع ابتدایی بیشتر به آن توجه می شود. آنچه این مقاله به آن پرداخته جنبه های مختلف تاثیر آموزش در فضای باز و طبیعت بر رشد و پرورش مهارت ها و درنتیجه یادگیری دانش آموزان از طریق بررسی پژوهش های صورت گرفته در این زمینه و به صورت کیفی است. نتیجه حاصل بیان می کند که آموزش در فضای باز، بسیار آسانتر و راحت تر از آموزش در فضای بسته است و شرایطی را فراهم می کند که موجب کنجکاوی و انگیزه بخشی و افزایش آرامش روانی و رشد خلاقیت و مهارت های فیزیکی و اجتماعی دانش آموزان شده که مجموع این عوامل در کنار یکدیگر باعث تسهیل و ارتقا یادگیری دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، فضای باز ، طبیعت ، یادگیری ، کودکان ، مدارس ابتدایی