لزوم توجه به جایگاه برنامه ریزی آموزشی دانشگاه در توسعه اقتصادی
محل انتشار: همایش ملی دانشگاه، محور توسعه
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 441
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCUDD01_051
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش توجه به رابطه برنامه ریزی آموزشی دانشگاه با توسعه اقتصادی است. جامعه آماری مدرسین دانشگاه بودند که به سوالات پرسشنامه پاسخ دادند جهت بررسی شرایط افزایش نقش برنامهریزی آموزشی دانشگاه در توسعه اقتصادی از دیدگاه اساتید، با استفاده از پنج شرط تاثیرگذار آموزش عالی در اقتصاد که توسط مرکز پژوهش مجلس 1393 بیان شده بود، پرسشنامه ای طراحی شد.پرسشنامه ها به وسیله روشهای آماری تحلیل عاملی،آزمون تی گروههای مستقل و میانگین تحلیل شد نتایج نشان داد که دستیابی به شغل بهتر و درآمد بالاتر متناسب با میزان تحصیلات، مهمترین عاملاثرگذار در نقش برنامه ریزی آموزشی دانشگاه در توسعه اقتصادی به حساب می آید همچنین بین نظر مدرسین زن و مرد، درباره عوامل موثر بر افزایش نقش برنامه ریزی آموزشی دانشگاه در توسعهاقتصادی تفاوت معنی داری وجود ندارد و در نهایت بین وضعیت استخدام مدرسین)هیات علمی و مدعو( و نظر آنها درباره عوامل موثر بر افزایش نقش برنامه ریزی آموزشی دانشگاه در توسعه اقتصادی تفاوت معنی داری وجود ندارد و هر دو گروه معتقدند باید به جایگاه برنامه ریزی آموزشی دانشگاه در توسعه اقتصادی توجه کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید طالبی
استادیار برنامه ریزی آموزشی- عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور استان فارس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :