بررسی مدیریت مصرف انرژی بر اخلاق زیست محیطی درمعلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال تحصیلی ۱۴۰۲

هدف از این تحقیق شناسایی رابطه بین مدیریت مصرف انرژی با اخلاق زیست محیطی در معلمان ابتدایی می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی، توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین تعداد ۲۰۰ نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه مطابق باجدول مورگان ، برای ۲۰۰ نفر ۱۲۷ نفر برآورد گردید و به شیوه نمونه گیری تصادفی - طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها برای متغیر مدیریت مصرف انرژی از پرسشنامه محقق ساخته که شامل ۲مولفه ۱۲ گویه می باشد و برای سنجش اخلاق زیست محیطی نیز از پرسشنامه صالحی و صالحی عمران (۱۳۸۸) و ۴۱ گویه می باشد. یافته های پژوهش حاکی از ارتباط معنادار بین مدیریت مصرف انرژی بر اخلاق زیست محیطی درمعلمان ابتدایی با ضریب همبستگی ۶۹۴/۰ در سطح معناداری ۵% است . ولی بین شاخص انرژی و اخلاق زیست محیطی در معلمان ابتدایی رابطه معناداری وجود ندارد

کلیدواژه ها:

مدیریت مصرف انرژی ، رفتار زیست محیطی ، آموزش و پرورش