اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های تفکر زنان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE12_098
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
چکیده مقاله:
این پژوهش با بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های تفکر زنان انجام شده است . پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل انجام شده است . جامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل ۲۰تا ۴۵ ساله شهرمشهد در سال ۱۴۰۲بود که به روش غیر تصادفی داوطلبانه ، افرادی که تمایل داشتند در دو گروه آزمایش (۱۵نفر) و کنترل(۱۵ نفر) به صورت تصادفی گمارش شدند و به پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر(۱۹۹۲) پاسخ دادند و سپس گروه آزمایش پروتکل درمانی را دریافت نمود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های تفکر( خرده مقیاس گروه سالاری با اتا ۳۶۹/۰ و بیرونی با اتا۲۶۳/۰ و آزاد منشی با اتا ۳۸۹/۰ معنی دار است باخطای ۰۵/۰ )اثر دارد. بنابراین پیشنهاد می شود دوره های آموزشی جهت آشنایی افراد با سبک های تفکرشان طراحی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه جبوری
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، موسسه آموزش عالی خراسان، مشهد، ایران
زهرا خوشنویسان
استادیار گروه روان شناسی، موسسه آموزش عالی خراسان، مشهد، ایران