مقاله آسیب شناسی تربیت دینی دانش آموزان پایه نهم مدارس ایرنشهر وارائه راهکارها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LLCSCONF17_013
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر آن است که با توجه به تحقیقات انجام شده در خصوص وضعیت موجود تربیت دینی در مدارس به آسیبشناسی تربیت دینی دانش آموزان در نظام آموزش مدارس ایرانشهر بپردازد. بدین منظوراز روش توصیفی و تحلیلی استفاده شدهاست. برخلاف دیگر موجودات، رشد و تکامل انسان تدریجی و تکوینی است. بنابراین برای تربیت به درایت و متانت توام با اگاهیوالدین و مربیان نیاز است. تعدد عوامل موثر در فرآیند تعلیم و تربیت و روابط بین آن ها تعلیم و تربیت را بسیار پیچیده می کند.شناخت آسیب های تربیت دینی در بین دانش آموزان قبل از دبستان، دبستان و حتی راهنمایی و دبیرستان و به دنبال آن برنامهریزی در جهت رفع موانع و مشکلات تربیت دینی به تثبیت شخصیت و هویت دینی دانش آموزان کمک می کند. بر این اساسنتایج تحقیق حاضر نشان می دهد که نظام آموزشی در پرورش و تقویت گرایش های دینی دانش آموزان، آن گونه که شایستهاست موفق نبوده است؛ لذا لازم است نگاهی دوباره به عملکرد خود در این زمینه داشته باشیم و به تجدید نظر و اصلاح روش ها وراهبردهای خویش بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسداله ابادیان
معلم آموزش و پرورش شهرستان ایرانشهر