نقش هیجان در پیشرفت تحصیلی: رویکردی نوین به ارتقای عملکرد تحصیلی
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_133
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش هیجانات در پیشرفت تحصیلی می پردازد و به دلایلی که این عوامل بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثر می گذارند، می پردازد. هیجانات مثبت مانند اشتیاق و شادی می توانند انگیزه و تمرکز را افزایش دهند و اثرات مثبتی بر حافظه، یادگیری، تفکر خلاقانه و حل مسئله داشته باشند. در عوض، هیجانات منفی مانند استرس و نگرانی ممکن است توجه و تمرکز را مختل کرده و از یادگیری موثر بازدارند. ارائه محیط آموزشی مناسب و استفاده از روش هایی که به ایجاد و حفظ هیجانات مثبت در دانش آموزان کمک می کنند، به عنوان راهکارهایی برای بهبود عملکرد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرند. این مقاله تاکید دارد که توجه به نقش هیجانات در محیط آموزشی می تواند به بهبود عملکرد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک شایانی نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس راشدی
۱- کارشناسی ارشد معدن،دانشگاه یزد
محمدجواد صادقی
۲- آموزش و پرورش اردبیل
رضا شوشتری
۳-کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی،دانشگاه آزاد دزفول
مریم بولاغ
۴-سطح دو حوزوی،حوزه علمیه نرجس