مطالعه تطبیقی ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی در کشورهای مختلف، راهنمایی هایی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه های ایران
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 910
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_263
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق بررسی و مقایسه الگوها و روشهای ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی در کشورهای مختلف به منظور بهرهبرداری از این تجربیات برای ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و مراکز پژوهشی کشور بود. این تحقیق از نظر هدفکاربردی و از نظر روش از نوع مطالعات تطبیقی بود. جامعه تحقیق کشورهایی بود که نظام آموزشعالی و پژوهشی آنها با کشور ما سنخیت و نزدیکی بیشتری دارند. نمونه تحقیق بصورت هدفمند و بر اساس دسترسی به اطلاعات کشورها انتخاب شد. یعنی کشورهایی مورد بررسی قرار گرفتند که اطلاعات آنها در دسترس بود. نتایج تحقیق نشان داد چند عامل اساسیارزیابی دانشگاه ها با دیدگاه فناوری شامل تعیین فناوری های اصلی )رشته های تخصصی علوم(؛ تعیین دقیق حیطه اقدام دانشگاه ها در زمینه فناوری ها؛ بررسی پتانسیل نیروی انسانی ازنظر تعداد و کیفیت؛ بررسی رشته های علمی در دست اقدام و سطح آن ها )دکتری کارشناسی ارشد و...(؛ بررسی نتایج فعالیت های پژوهشی دانشگاه تاکنون )محصولات پروژه ها(؛ بررسیسطح کلی دانشگاه در جامعه علمی؛ بررسی تعداد مقالات خروجی از دانشگاه و بررسی حجم مالی جذب شده در دانشگاه در پروژه های پژوهشی از جمله شاخصهایی هستند که از از روش های ارزیابی کشورهای مختلف استخراج شده اند می توانند برای ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی کشور مورد استفاده قرار گیرند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا حسین پور
استادیار دانشگاه جامع امام حسین(ع)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :