بررسی میزان توجه به مبانی تربیت دینی در اهداف برنامه درسی کتاب دین و زندگی (2)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 921

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF02_166

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی میزان توجه به مبانی تربیت دینی در اهداف برنامه درسی کتاب دین و زندگی (2) انجام گرفت. روشتحقیق مورد استفاده در این پژوهش، تحلیل محتوا و بصورت کتابخانه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کتاب دین وزندگی (2)، در دوره متوسطه دوم می باشد. جامعه آماری همان نمونه انتخاب گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش چک لیستمی باشد. نتایج نشان داد مبانی تربیت دینی در اهداف برنامه درسی کتاب دین و زندگی (2) در دوره دوم متوسطه مورد توجه واقعشده است ولی مقدار توجه در هر یک از مبانی تربیت دینی در اهداف این کتاب و می توان گفت در هردرس متفاوت بوده است .

نویسندگان

امیدعلی حسین زاده

استاد یار گروه علوم تربیتی واحد شبستر، دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران (نویسنده مسئول)

محمد جنوبی بناب

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد تبریز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، علی اصغر(1393)، روانشناسی شخصیت ازدیدگاه اسلامی، تهران: انتشارات امیر ...
  • تحلیل محتوا کتب درسی هدیه های آسمانی دوره تحصیلی ابتدایی از منظر توجه به سبک زندگی اسلامی [مقاله کنفرانسی]
  • بیرانوند، فضل اله (1392)، تحلیل محتوای کتاب های دین وزندگی ...
  • بهشتی، سعید.(389 1)، تاملاتی فلسفی در تعلیم و تربیت.تهران: انتشارات ...
  • تقی پور ظهیر، علی(1394)، برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی ...
  • حسین پناه طرقی، زهرا؛ سعیدی رضوانی، محمود، مهرام، بهروز(1391)، جذابیت، ...
  • تحلیل محتوا کتب پایه ششم ابتدایی از منظر توجه به آموزه های دینی [مقاله کنفرانسی]
  • خدایار، نصراله(1392)؛ بررسی میزان توجه به مولفه های تربیت اخلاقی ...
  • داودی، محمد؛ جواهری، محمد حسین(1390)، نقش معلم درتربیت دینی، قم: ...
  • ذاکری، وجیهه(1388)، ارزیابی محتوای کتاب دین و زندگی سال سوم ...
  • سیزعلی زاده، داراب(1388)، بررسی میزان برخورداری کتاب‌های دین و زندگی ...
  • شریعتمداری، علی(1394) _ اصول و فلسفه تعلیم و تربیت. نشر ...
  • شریعتمداری، علی(1393) _ تعلیم و تربیت اسلامی. نشر موسسه انتشارات ...
  • شکوهی، غلام حسین(1387)، تعلیم و تربیت و مراحل آن، ناشر: ...
  • طباطبایی، محمد حسین(1392)، اصول فلسفه و روش رئالیسم، جلد 1، ...
  • علوی، حمید رضا؛ اکبر زاده، زهره(1388)؛ بررسی روش‌های تدریس _ ...
  • علیخانی، محمدحسین و راعی، رضا(1392)، تبیین برنامه ی درسی پنهان ...
  • مزیدی، محمد؛ شیخ الاسلامی، راضیه‌(1388)، مبانی وجودشناختی و انسان‌شناختی روش‌های ...
  • مطهری، مرتضی(394 1)(الف)، مقدمه‌ای بر جهان‌بینی اسلامی. تهران : نشرصدرا ...
  • مطهری، مرتضی(1394)(ب)، تعلیم و تربیت در اسلام. ناشر : انتشارات ...
  • ملکی، حسن (1393)، برنامه ریزی درسی(راهنمای عمل).ویرایش دوم انتشارات پیام ...
  • منطقی، مرتضی(1388)، تحلیل محتوای کتاب های دینی سوم راهنمایی و ...
  • میلر، جان (1390). نظریه های برنامه درسی. مترجم حمود مهرمحمدی: ...
  • نقیب زاده، میر عبدالحسین(1390)، نگاهی به فلسفه آموزش و پرورش. ...
  • یار محمدیان، محمد حسین.(394 1).اصول برنامه ریزی درسی.تهران: انتشارات یادواره ...
  • Cecero .j. j and Prout.T.A.(201 1). Measuring Faculty spirituality and ...
  • Ellison, C. G.; George, L. K. (1994). Religious involvement, social ...
  • Nelson, P. B. (1990). Intrins ic/extrinsic religious orientation of the ...
  • Nord, W. A. (1999). The relevance of religion to the ...
  • _ _ O' Sul livan-Belfrage, Ruby(2015), Relevance of religious curriculum ...
  • Pargament, K. I.; Olsen, H.; Reilly, B.; Falgout, K.; et ...
  • Prihartono, N.; Damayanti, R.; Adisasmita, A.; Tarigan, L. (1994). A ...
  • نمایش کامل مراجع