رابطه ی عزت نفس و شادکامی معلمان دوره ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی معلمان ابتدایی می باشد ابزارهای این پژوهش شامل دو نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه شادکامی می باشد و پرسشنام عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد پرسشنامه شادکامی که دارای 29 ماده است و 5 حیطه ی رضایت، خلق مثبت، سلامت، کارآمدی و عزت نفس را در بر می گیرد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همسبتسگی پیرسون استفاده شد.r=0/84 براساس نتایج تحقیق مشاهده شد که عزت نفس و شادکامی معلمان رابطه ای مستقیم با هم دارند یعنی معلمانی که عزت نفس بیشتری دارند شادکامی بیشتری هم دارند.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، شادکامی ، رضایت شغلی