بررسی رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهره برداری نفت و گاز مسجد سلیمان

هدف: پژوهش حاضر رابطه بین یادگیری سازمانی و مدیریت دانش در شرکت بهره برداری نفت و گاز مسجدسلیمان را مورد بررسی قرار داده است.روش: روش انجام پژوهش، توصیفی – همبستگی و جامعه آماری شامل 820 نفر از کارکنان دیپلم و بالاتر از دیپلم این شرکت می شدند. نمونه مورد مطالعه شامل 260 نفری که به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای از جامعه یاد شده انتخاب گردیدند. ابزار اندازه گیری شامل دو پرسشنامه اقتباس شده از تحقیقات قبلی بودند که با بررسی مجدد اعتبار و پایایی، پایایی پرسشنامه مدیریت دانش با 26 گویه و پایایی پرسشنامه یادگیری سازمانی با 24 گویه با استفاده از روش ضریب آلفای کرونباخ، به ترتیب 94/0 و 92/0 به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها پژوهش از روش های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شده است.یافته­ ها: نتایج بدست آمده از آزمون فرضیه ها حاکی از تایید هر فرضیه پژوهش می باشد. این امر بیانگر این واقعیت است که بین یادگیری سازمانی و مولفه های آن شامل تفکرسیستمی، مدل های ذهنی، چشم انداز مشترک، یادگیری تیمی و مهارت های فردی با مدیریت دانش در شرکت بهره برداری نفت و گاز مسجدسلیمان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. 

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، تفکر سیستمی ، مدل های ذهنی ، چشم انداز مشترک ، یادگیری تیمی ، مدیریت دانش