سازمانهای هولوگرافیک

جهان از بی نهایت اجزا تشکیل شده و همه این اجزا با یکدیگر مرتبط و از همدیگر به صورت مستقیم و یا غیرمستقیم تاثیر می پذیرند، لذا نمی توان با در نظر گرفتن تنها یک جز، درک درستی از واقعیت آن داشت. این امر نه تنها در جهان بلکه به جامعه و هر کل که شامل اجزای مرتبطی می باشد نیز قابل تعمیم است. در واقع این مقاله به تبیین پدیده کل نگری با کمک قانون هولوگرافیک می پردازد و با بررسی الگوی هولوگرافیک در حوزه های مختلف ضرورت ایجاد ساختار فکری کل نگر و رویکردهای جدید در این زمینه را تحت عنوان پارادایم هولوگرافیک مورد بررسی قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

هولوگرافیک ، کل نگر ، یادگیری انطباقی ، یادگیری خلاق