مقالات فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان، دوره 7، شماره 21.Collaborative Writing in EFL Classrooms through Edmodo: Writing Accuracy in Focus FullText2.Online Reformulation and Collaborative Feedback: Its Effect on EFL Learners’ Writing Performance during the COVID-۱۹ Pandemic FullText3.An Investigation into the Level of Reflection and Barriers to EFL Teachers’ Reflective Practice FullText4.Challenges of Developing Learner Autonomy of English as a Foreign Language (EFL) Learners in Underprivileged Areas FullText5.Using Indigenous Folktales as EFL Materials to Increase the Foreign Language Enjoyment and Learning Motivation of Indigenous Taiwanese Students FullText6.Realization and Development of the English Language Teachers’ Pedagogical Competence: A Principal Component Analysis FullText7.Ethnocentrism and Investment in Learning English in Multicultural English Classrooms: A Study of Iranian Medical Students FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 4 تیر 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 297 آرشیو سال 1402 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 9شماره: 1دوره: 8شماره: 5دوره: 8شماره: 3دوره: 8شماره: 2آرشیو سال 1401 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 8شماره: 1دوره: 7شماره: 4دوره: 7شماره: 3دوره: 7شماره: 2آرشیو سال 1400 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 7شماره: 1دوره: 6شماره: 4دوره: 6شماره: 3دوره: 6شماره: 2آرشیو سال 1399 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 6شماره: 1دوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 3دوره: 5شماره: 4آرشیو سال 1398 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 4دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1397 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 3شماره: 4دوره: 4شماره: 1دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 3آرشیو سال 1396 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 4دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1395 فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زباندوره: 1شماره: 1دوره: 2شماره: 1